Inclusión educativa, el desafío que aún debe ser superado y convertirse en prioridad

La inclusión educativa, además de ser una tarea pendiente, debe propiciar la generación de espacios de debate y convertirse en un eje prioritario en las instituciones públicas y privadas, puesto que de ello depende un sector de la población que hoy merece mayor protagonismo.

• En su definición conceptual, la educación inclusiva es considerada como “un proceso orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad a todos los estudiantes en igualdad de condiciones, considerando la equidad de oportunidades en la participación de los procesos integrales de aprendizaje”.
• Si abordamos esta cuestión desde nuestra realidad local, podemos percatarnos de que, independientemente a la buena voluntad que pudiera existir o las ganas de “hacer bien las cosas”, aún queda mucho trabajo por hacer en esta materia.
• Ello se puede notar en las mismas instituciones educativas, cuyas instalaciones no se encuentran acondicionadas para acoger a los estudiantes con algún tipo de discapacidad, sobre todo motriz, puesto que muchas aún carecen de rampas de acceso, por citar solo un ejemplo.
• A la par, existe una insuficiente cantidad de docentes y profesionales que se encuentran debidamente capacitados para acompañar el proceso formativo de personas con discapacidad, habiendo pocas instituciones educativas -sobre todo del sector público- que han enfocado su atención en el asunto.
• La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) afirma que “el desarrollo de escuelas inclusivas, que acojan a todos los y las estudiantes, sin ningún tipo de discriminación, y favorezcan su plena participación, desarrollo y aprendizaje, es una poderosa herramienta para mejorar la calidad de la educación y avanzar hacia sociedades más justas, equitativas y cohesionadas”.
• ¿Paraguay es capaz de llegar a contar alguna vez con una educación inclusiva de calidad y accesible para todos? Ese es el tema sobre el cual buscarán debatir en el próximo Congreso IÓN 2023, que se desarrollará del 6 al 8 de julio próximo.
• En este evento -que se llevará a cabo por segundo año consecutivo- se abordarán dos temas principales: “inclusión y comunidades educativas”, con charlas, paneles de debate, ferias, talleres de buenas prácticas, talleres vivenciales e investigaciones con más de 40 expertos referentes nacionales e internacionales.
• Desde la organización señalaron que Paraguay poco a poco se encuentra avanzando en el ámbito de la inclusión, sin embargo, es necesario reforzar el diálogo y crear más espacios que motiven a las personas y organizaciones a la construcción de un país más accesible para todas y todos.
• HOY